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게시판 공지사항 한국교원교육연구 제37권 4호 논문 투고 안내(~10/31) 10-16
정기간행물 뉴스레터 교원교육소식 뉴스레터 96호 10-14
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 대학에서 백워드 설계에 기반한 플립드 러닝 설계 사례 연구 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 교사학습공동체 운영 개선방향에 대한 체계적 문헌고찰 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 유아교사의 직무환경, 교사효능감, 핵심역량과의 관계 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 중앙 교육전문직원의 역량모델에 대한 탐색적 연구 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 예비교사가 지각한 교수 및 평가 실제, 기본심리욕구, 학업참여 및 핵심역량의 구조적 관계 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 초등학교 교사의 SNS를 활용한 자기표현 전략에 관한 질적 연구 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 세종특별자치시교육청 초등 수습교사의 수업 지원 및 학교 경험에 관한 질적 사례연구 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 교육활동 침해 예방 및 보호 정책 사례 분석: 미국과 프랑스를 중심으로 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제 37권 3호 유치원 교사의 잡 크래프팅과 조직풍토, 수업 자율성 및 교수몰입의 구조적 관계 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제 37권 3호 학교구성원이 인식하는 교권의 개념 탐색 및 유형 분석에 관한 연구 - K도를 중심으로 - 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 비교과교사들의 교사학습공동체 경험에 대한 탐색: 보건교사의 수업연구회를 중심으로 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 학급 내 사회적 힘의 균형을 실현하기 위한 유아 교사의 지원 전략 10-07
정기간행물 한국교원교육연구 제37권 3호 Lipsky의 일선관료모형을 활용한 비교과교사의 교원성과급제의 정책집행 분석 10-07
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