연번

저자

논문제목

1

윤혜원

초등교사의 AI·디지털 리더십 발휘 양상과 영향요인에 관한 연구

2

박균열

다차원 정책 분석을 통한 교원역량개발지원제 도입 방안의 가능성과 한계 탐색

3

한지희, 문민지

현장연계형 실습 교육과정 설계 가능성 탐색: 학교현장실습학기제 시범운영 사례 분석을 중심으로

4

이호준, 박소영, 박수정

차성현, 박상완

교사역량의 중요도와 실행도 분석: 초중등 현직교사와 예비교사의 인식을 중심으로

5

이승은

예비유아교사의 인성교육에 대한 주관적 인식유형 연구

6

조재성

교육대학교에서의 ‘창의적 체험활동 교육론’ 교과목 개발과 운영에 관한 실행연구

7

이보림

오스트리아 무직슐레(MusikSchule) 체제 도입을 위한 모차르테움(Mozarteum) 국립음악대학교 전문 음악교원 양성 교육과정(IGP) 고찰 연구

8

조현철

교육실습이 중등 예비교사들의 직업성숙과 지식·학습관에 미치는 영향

9

유한나, 김태영

은유 분석을 활용한 예비유아교사의 ‘실습생으로서의 나’에 대한 인식

10

이형빈

고교학점제 최소 성취수준 보장 지도에 대한교사의 인식 및 실천 양상 사례 연구

11

이정민

교사들의 자율권 실천에 관한 협력적 실행연구: 학생평가를 중심으로

12

유승민

‘교권 보호 5법’ 개정 과정 분석 : Kingdon의 정책흐름모형을 중심으로

13

이고은, 임선빈

구도심 소규모학교에 전입한 초등교사의 경험과 조직사회화 전략에 관한 질적 사례 연구

14

조석훈

초등교사의 교육 신념 변화 양상 분석

15

박준용, 엄준용

중등교사가 지각한 분산적 리더십, 심리적 주인의식, 잡 크래프팅, 학교조직효과성의 구조적 관계 분석

16

강나은, 정주연

중등음악교사의 AI 테크놀로지 활용 실태와 인식 및 AI 관련 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 역량 분석

17

강경자, 정현숙

예비 영유아교사의 학교현장실습과 만족도가 교직 인성 및 영유아교사 인성에 미치는 영향

18

지은림, 임종헌

교원양성기관 평가･인증제 도입의 필요성 및 방안에 대한 탐색적 연구

19

변현정, 백종민, 이현아

교사 교육과정 공동체성 지원 체계 탐색: IB 중등프로그램(MYP) 국내 적용 사례를 바탕으로

20

함은혜, 임다미, 김대석

교사의 미래교육역량 진단지표 개발 및 타당화