『한국교원교육연구』 제42권 제4호 발간 안내
번호 | 논문제목 | 저자 |
1 | 보육교사의 교권침해 양상과 대처 방식에 대한 개념도 연구 – 동료교사 및 원장과의 관계를 중심으로 - | 임예지(충남대학교) 손은령(충남대학교) |
2 | SSI 교사학습공동체 기반 협력적 실행연구에 참여한 초등교사의 신념 변화 | 이윤정(서울상수초등학교) 장신호(서울교육대학교) |
3 | 예비 영어교사의 디지털 도구 활용과 인식에 대한 연구: A 사범대학 사례를 중심으로 | 박은수(경남대학교) |
4 | 방송중·고 교사를 위한 학습경험인정제 운영 개선 방안 | 김상철(한국교육개발원) |
5 | 초등학교 교사의 승진 노력 중단 경험에 관한 내러티브 탐구 | 지승후(보름초등학교) 오범호(서울교육대학교) |
6 | 한국 초·중학교 교사의 다문화교수효능감 관련 개인 및 학교 특성의 다층 분석 | 백소운(고려대학교) 이자형(고려대학교) |
7 | 통합교과와 교사의 교육과정 실천 간 관계에 대한 역사적 분석: 4차부터 2022 개정 교육과정까지 | 유성열(공주교육대학교) |
8 | 한국교원교육연구 학술지의 최근 연구동향 분석(2020-2024) | 박균열(중부대학교) |
9 | 특수교사들의 협력 교수 경험에 관한 질적 메타종합 연구 | 변유경(광운대학교) 최윤희(광운대학교) |
10 | 교사의 중간 리더십: Bolman과 Deal의 조직 프레임에 따른 사례 연구 | 정영현(문원초등학교) 김성천(한국교원대학교) |
11 | 작은학교 수업컨설팅 경험 분석을 통한 개선방안 탐색 -충청남도 지역의 초등교원을 중심으로- | 류성창(한국교원대학교) 김도기(한국교원대학교) |
12 | 저경력 교사의 교사리더십 전공 석사과정 경험에 대한 자전적 내러티브 탐구 | 김민지(이의고등학교) 조민지(경기도교육연구원) 김병찬(경희대학교) |
13 | 학교자치, 교사효능감, 교사소진, 교사행위주체성 간의 구조관계 분석 | 최동규(부경대학교) 조미정(한국교원대학교) |
14 | 예비교사들의 교사 전문성 인식 유형화 : Q방법론적 분석 | 심태은(한경국립대학교) |
15 | 수습교사제 운영의 개선 방안 탐색: 경기도교육청의 경기교사인턴제를 중심으로 | 남미자(경기도교육연구원) 정나라(효천초등학교) 윤지영(경기도교육연구원) |
16 | 지속가능발전교육(ESD) 지도 교사의 실천적 지혜와 전문성 형성에 대한 현상학적 탐색 | 이효경(코너스톤에듀(주)) 유영만(한양대학교) |
17 | 예비교사의 교직 적·인성 검사 운영 실태 분석 | 김희규(신라대학교) 주영효(경상국립대학교) |
18 | 떠남과 머무름 사이: 중간경력 교사의 교직 떠남 경험에 대한 내러티브 사례연구 | 채예진(서울대학교) 이미미(서울대학교) 이경미(서울대학교) |
19 | 중등 예비교사가 경험한 학교현장실습의 의미에 관한 질적 연구 | 이효진(고려대학교) 강채현(고려대학교) 이지수(고려대학교) |
20 | 서이초 사건 이후 교사의 정년 계획 인식 변화 | 신은영(서울은명초등학교) |
21 | 교사 연구자로서의 삶과 정체성에 관한 자서전적 내러티브 탐구 | 박선영(선운초등학교) |
22 | 저경력 초등교사 교직이탈의 구조적 원인에 대한 질적 사례연구: 비판적 실재론에 기초한 상황분석 | 정은지(화순초등학교) 강진아(서울대학교) |
23 | 국내외 기초학력 및 정서‧행동지원 교사 전문성 비교와 한국형 통합지원교사 전문성 개발 모델 탐색 | 손승현(고려대학교) 양성관(건국대학교) 정다이(한양대학교) 강영모(대구사이버대학교) 장진경(고려대학교) 유민서(고려대학교) 김민서(고려대학교) |
24 | 교‧사대통폐합 정책을 중심으로 본 교원양성정책 변화 분석 | 박남기(광주교육대학교) 임수진(광주교육대학교) |
25 | 학교 현장의 갈등 사례에 대한 국어과 예비 교사의 인식 연구: 말하기를 통해 드러난 갈등 사례를 중심으로 | 최건아(청주대학교) |
26 | ‘교원용 학교 공간의 교육효과 척도’ 개발 및 타당화 | 김혜정(국립창원대학교) 조정화(경상국립대학교) 김소라(서울시립대학교) 이필남(홍익대학교) 이경선(홍익대학교) 이문수(경상국립대학교) |
27 | 중등학교 교장의 진정성 리더십, 교사 긍정심리자본, 교사 조직시민행동, 학교조직 효과성 간의 구조적 관계 분석 | 주정미(저동고등학교) 엄준용(중부대학교) |





