한국교원교육연구 원고 투고요령 논문 작성 양식
1. 원고 작성
- 가. 한글 프로그램으로 작성하여 논문투고시스템(https://submit.ksste.or.kr)으로 제출한다.
- 나. 제출 논문은 원고교정이 완료되어 그대로 출판할 수 있는 완전한 상태로 제출하며, 이를 그대로 출판했을 때 발견되는 맞춤법, 띄어쓰기, 구두점 등의 오류에 대한 책임은 전적으로 필자에게 있다.
- 다. 논문 투고 시, 논문 파일명을 포함한 연구 사사표기, 연구자의 정보를 알 수 있는 이름이나 소속 정보를 모두 삭제한 후 탑재한다. 또한 참고문헌에서 연구자를 유추할 수 있는 정보가 있는 경우 생략하고 편집국에 해당 사실을 알린다.
- 1) 편집용지 : A4용지 기준, 왼쪽.오른쪽 35, 위 35, 아래 40, 머리말 15, 꼬리말 12mm 여백
- 2) 요약 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
문단모양 - 여백: 왼쪽.오른쪽 10, 들여쓰기: 10, 줄간격: 150, 양쪽혼합
- 3) 본문 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 10.5, 장평: 95, 자간: -5
문단모양 - 줄간격: 172, 들여쓰기: 10, 양쪽혼합
- 4) 참고문헌 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
문단모양 - 여백: 왼쪽 0, 오른쪽 0, 내어쓰기 26.1, 줄간격: 160, 양쪽혼합
- 5) Abstract : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
문단모양 - 줄간격: 150, 들여쓰기: 2, 양쪽혼합
- 라. 한글사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼동 가능성이 있는 경우에 한하여 ( )속에 한자나 원어를 써넣는다. 단, 영어로 된 인명은 그대로 표기한다.
- 마. 논문이나 참고문헌의 제목을 본문에서 언급하지 않고 별도의 참고문헌록에서 밝히는 것을 원칙으로 한다.
- 바. 원고의 분량은 요약, 표, 그림, 참고문헌, 영문초록을 포함하여 A4용지 20쪽 이내를 원칙으로 한다.
* 20쪽을 초과할 경우 21쪽부터 1쪽당 20,000원의 게재료를 가산하며,
30쪽을 초과할 경우 31쪽부터 1쪽당 50,000원의 게재료를 가산하여 산정한다. - 사. 직접 인용하는 내용의 길이가 짧은 경우에는 본문 속에서 인용부호 “ ”를 넣어 기술하고, 긴 경우 (3행 이상)에는 본문에서 따로 떼어 기술한다. 따로 기술하는 경우에는 인용 부분의 아래, 위를 본문에서 한 줄씩 비우고 좌측(우측은 줄맞춤)으로부터 2글자 들여 쓴다.
- 아. 각주(footnote)는 사용하지 않으며, 후주(endnote)도 가급적 사용하지 않는 것을 원칙으로 한다.
2. 제목의 번호 붙임
- 1단계: Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ...
- 2단계: 1, 2, 3...
- 3단계: 가, 나, 다...
- 4단계: 1), 2), 3)...
- 5단계: 가), 나), 다)...
- 6단계: (1), (2), (3)...
- 7단계: (가), (나), (다)...
3. 본문 내의 인용문헌
- 가. 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호속에 발행연도 또는 발행연도와 해당 면을 표시하며 인용된 저서는 참고문헌에 반드시 기재한다.
예: 이 문제에 관하여 홍길동(1996)은 …
홍길동(1993: 25-26)은 ….(* 이는 1993년도 문헌의 페이지 25-26을 의미함).예: 한 연구(홍길동, 1992)에 의하면 …
최근의 연구(김선달, 1990, 1996)에 의하면 … - 나. 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나지 않는 경우에는 해당 부분 말미에 괄호를 치고 그 속에 저자명과 발행 연도를 표시한다. 하나의 사항에 여러 문헌을 인용하는 경우, 문헌들 사이를
쌍반점(;)으로 가른다.
최근의 연구(김선달, 1989; 홍길동, 1990, 1996)에 의하면 …
- 다. 저자가 다수인 경우 모두 기재하는 것을 원칙으로 한다. 단, 모호성을 해치지 않을 경우 저자가 3인 이상이고 동일 문헌이 2회 이상 인용될 때에는, 두 번째 인용부터는 첫저자 이후 ‘~외’로
축약할 수 있고, 저자가 5인 이상일 경우에는 첫 번째 인용부터 ‘~외’로 축약할 수 있다. 영문 저자를 축약할 때에는 ‘~et al’로 축약한다.
예1: (첫인용) 홍길동, 심청, 임꺽정(1990)에 의하면
예2: (2회 이상 인용) 홍길동 외(1990)에 의하면
예3: (영문) Wittrock et al.(1986)
- 라. 동일 저자의 동일 년도 출판된 서로 다른 저작물을 인용할 때에는 모호성을 예방하기 위해 년도에 a, b, c와 같은 알파벳을 덧붙여 구분한다. 이는 참고문헌 목록에도 동일하게 해당한다.
예1: (본문) 교육부(2020a)에 의하면, 한편 교육부(2020b)에서는
예2: (참고문헌 목록) 교육부(2020a). 한국교원교육학회.
교육부(2020b). 한국교원교육학회.
4. 참고문헌록 작성
- 가. 논문의 말미에 아래와 같은 요령으로 제시한다.
- 1) 단행본의 경우
(국문) 홍길동(1974). 교육과 교육학. 배영사.
(영문) Airasian, P. W. (1991). Classroom assessment. McGraw-Hill.
- 2) 정기간행물 속의 논문인 경우(반드시 페이지를 밝힐 것)
(국문) 홍길동, 임꺽정(1991). 유아교육 프로그램의 효과. 유아교육연구, 9(4), 1-28.
(영문) Brookhart, S. M., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidates. Review of Educational, 62, 37-65.
- 3) 학위논문의 경우
(국문) 홍길동(1992). 한국의 교사교육 변천사 연구. 한국대학교 대학원 박사학위논문.
(영문) Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Doctoral dissertation, University of Massachusetts.
-
4) 연구보고서의 경우
박영숙, 정광희, 김기수, 김재춘, 김병찬(2009). 교원양성체제 개편 방안 연구(연구보고 OR2009-02). 한국교육개발원.
-
5) 학술발표회 발표논문의 경우
홍길동(2025). AIDT 시대와 전문교과 교원자격제도 개선 방안. 2025년 한국교원교육학회 춘계(연차)학술대회 자료집(pp. 49-50). 한국교원교육학회.
-
6) 신문기사의 경우(종이)
동아일보(2009.09.23.). 대학 구조조정 직면. 18면.
-
7) 전자 매체, URL 등 인터넷 자료의 경우
(국문) 한국강사신문(2021.12.11.). 교육부 ‘초·중등 교원양성체제 발전방안’ 발표. URL: https://www.lecturernews.com/news/articleView.html?idxno=83279(인출일: 2021.12.10.).
(영문) American Psychological Association(2001, August 1). APA style for electronic resources. URL: http://www.apastyle.org/styleelecref.html(writteen updated: 6/30/2001)
* 작성 일자를 알 수 없는 경우 ‘작성일 불명’(영어는 no date를 나타내는 축약어 n.d.로 표기)이라고 명시
- 1) 단행본의 경우
- 나. 참고문헌은 본문에 인용 또는 언급된 것으로 제한한다.
- 다. 참고문헌의 배열순서는 동양서(한, 중, 일), 서양서 순으로 열거하되, 동양서는 저자 성명의 가나다 순으로, 서양서는 저자 성명의 알파벳 순으로 열거한다. 첫 저자가 같을 경우년도를 오름차순으로 열거한다.
- 라. 참고문헌 작성은 휴먼명조로 한다. 단, 영문책명 및 권(호)수 기재는 이탤릭체로 작성한다.
- 마. 영문 논문 제목은 첫 단어만 대문자로 표기하고, 나머지는 모두 소문자로 쓴다(단행본의 경우 동일). 단, 정기간행물의 책명은 이탤릭체로 표기하되, 각 단어를 대문자로 표기한다.
- 바. 여기에 예시한 이외 참고문헌 작성법은 APA(American Psychological Association) 양식을 따른다.
5. 표, 그림, 사진
- 가. 표와 그림에는 각 장(1단계: Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)마다 일련번호가 붙어야 하며, 표에는 < >, 그림에는 [] 형태의 괄호를 사용하여 표의 제목은 상단 가운데 정렬, 그림의 제목은 하단 가운데 정렬하여 제시한다.
- 나. 표를 그릴 때는 최상단의 선은 두 줄을 그리고, 최하단을 한 줄을 그린다. 좌, 우측에는 선을 그리지 않는다.
- 다. 본문의 내용과 관련하여 역사적 의미가 있거나 내용을 보완 설명해 줄 수 있는 관련 사진자료 등을 보유하고 있는 경우 함께 보낸다.
- 라. 표와 그림은 원본 그대로 복사 인쇄할 수 있도록 저자가 완벽하게 그려서 제출한다.
6. 용어와 기호
- 가. 우리말화한 외래어는 그대로 쓰고 생소한 경우는 원어로 표기한다.
예: 버스, 서비스, cross-section 자료 - 나. 본문 중에 사용하는 용어, 단위, 인명 및 전문용어 등은 글 전체를 통해 일관성 있게 사용한다.
7. 요약 및 영문초록
- 가. 논문내용에 대한 요약(가로 80열, 세로 10행 이내)을 논문 제목 다음 부분에 게재한다.
- 나. 영문초록은 600단어 이내로 작성한다.
- 다. 한글 요약과 영문 초록에는 각각 한글 주제어 4-5개와 영문 주제어 4-5개를 명시한다.
